La simularea examenului de admitere din acest an, au fost completate 145 de chestionare revizuite de CCOP pe baza analizelor statistice semnificative din anii trecuţi. Dintre acestea, 89 de chestionare au fost completate pentru Facultatea de Medicină, 15 pentru Medicină Dentară, 33 pentru Farmacie şi restul de 8 chestionare pentru Facultatea de Moaşe şi Asistenţă Medicală (Asistenţă Medicală 4 candidaţi, Balneofiziokinetoterapie 4 candidaţi).

Analiza şi interpretarea rezultatelor globale arată astfel:

- din totalul de 145 de candidaţi, 90 de candidaţi au fost din Craiova, restul de 55 din afara Craiovei;

- dintre oraşele din afara judeţului Dolj, cel mai mare număr de candidaţi provin din Alexandria (6 candidaţi);

- repartizarea pe judeţe:

o jud. Dolj - 107 candidaţi

o jud. Olt - 15 candidaţi

o jud. Teleorman - 10 candidaţi

o jud. Argeş - 7 candidaţi

o jud. Gorj - 2 candidaţi

o Bucureşti - 2 candidaţi

o jud. Mehedinţi - 1 candidat .

- repartizarea în funcţie de genul biologic: 90 de fete şi 55 de băieţi;

- repartizarea în funcţie de vârste:

- 17 ani - 2 candidaţi

- 18 ani - 73 de candidaţi

- 19 ani - 58 de candidaţi

- 20 ani - 3 candidaţi

- 21 ani - 2 candidaţi

- 24 ani - 1 candidat

- 32 ani - 1 candidat

iar 5 chestionare nu au avut acest item completat.

- repartizarea în funcţie de profilul liceului:

- uman - 28 de candidaţi

- real - 117 candidaţi.

- repartizarea în funcţie de mediul de provenienţă:

- urban - 123 de candidaţi

- rural - 22 candidaţi

- liceele din Craiova care au fost bine reprezentate au fost:

- Colegiul Naţional „Carol I” – 25 candidaţi

- Colegiul Naţional „Fraţii Buzeşti” – 19 candidaţi

- Colegiul Naţional „Elena Cuza” – 12 candidaţi

- Grupul Şcolar „Charles Laugier” – 8 candidaţi

- Liceul de informatică "Ştefan Odobleja" - 8 candidaţi

- Colegiul Naţional „Ştefan Velovan” – 6 candidaţi

- Grupul Şcolar „Traian Vuia” – 5 candidaţi

- Colegiul Naţional „Nicolae Titulescu” – 4 candidaţi

În ceea ce priveşte pentru care au ales o insituţie de învăţământ superior medical, subiecţii au avut de ales între următoarele:

a) urmez, de bunăvoie, tradiţia familiei

b) simt că mi se potriveşte

c) avantajele materiale ale profesiei

d) la presiunea familiei

e) altul. Care?

Au răspuns că urmează de bunăvoie tradiţia familiei 8 participanţi; 112 candidaţi consideră că viitoarea meserie li se potriveşte; 23 de candidaţi au ales această meserie pentru avantajele sale materiale. Cei mai mulţi dintre cei 23 de candidaţi interesaţi de aspectele materiale ale profesiei, cei mai mulţi, 10 la număr, sunt posibili viitori studenţi ai Facultăţii de Farmacie din Craiova, fapt explicabil prin felul în care a evoluat această meserie împreună cu reprezentarea sa socială. Din totalul de 22, mai mult de jumătate (13) se bazează exclusiv pe acest motiv în alegerea pe care o fac.

Trei dintre candidaţii interesaţi de Facultatea de Farmacie susţin a doua oară examenul de admitere, niciunul nu a mai absolvit o facultate, iar 4 candidaţi (doi de la Medicină şi 2 de la Farmacie) studiază în prezent FEAA, Litere, Istorie, filosofie, geografie şi Fizică, în timp ce un candidat al Facultăţii de Medicină Dentară este şi cursant al Şcolii Postliceale Sanitare "Charles Laugier".

- repartizarea candidaţilor pe materii în funcţie de facultatea aleasă:

- Facultatea de Medicină:

· Fizică - 17 candidaţi

· Chimie organică - 70 de candidaţi

- Facultatea de Medicină Dentară:

· Fizică - 3 candidaţi

· Chimie organică - 12 candidaţi

- Facultatea de Farmacie:

· Botanică – 26 de candidaţi

· Anatomia şi fiziologia omului – 7 candidaţi.

Asemănător cu rezultatele studiilor anterioare, în privinţa motivelor alegerii unei discipline de concurs, atât cei care au ales chimia, cât şi cei care au ales fizica au justificat în felul următor:

- e mai uşoară/accesibilă – 37 de răspunsuri

- e mai frumoasă/mă pasionează – 38 de răspunsuri

- am studiat-o mai mult – 33 de răspunsuri

- o să-mi folosească mai mult – 34 de răspunsuri

Majoritatea candidaţilor au bifat un singur răspuns, iar cei care au considerat că mai degrabă o combinaţie a lor ar explica mai bine motivele, au ales-o în principal pe cea dintre primul şi al treilea.

La întrebarea numărul 6, care se referea la susţinerea examenului de admitere la o altă facultate care nu este cu specific medical, un candidat al Facultăţii de Medicină a declarat că îşi va depune dosarul si la Chimie, Geografie, Sociologie, iar altul la Politehnica din Bucureşti şi la ASE Bucureşti; doi dintre cei interesaţi de Farmacie vor susţine admiterea şi la automatică şi Calculatoare, altul la Matematică şi altul la Chimie; şi un participant al Facultăţii de Moaşe şi Asistenţă Medicală doreşte admitere şi la Facultatea de Educaţie fizică şi Sport.

În schimb, următorul item era interesat de universitatea de medicină şi farmacie care va oferi participanţilor noştri formarea pentru viitoarea meserie. Este ştiut faptul că la acest eveniment se înscriu mai mulţi participanţi din toată ţara dornici să-şi testeze cunoştinţele şi să obişnuiască cu stilul de examinare (detaliile se găsesc la următorul paragraf), fără a viza un loc de student la instituţia noastră. Dintre cei de la Medicină, 7 au ales U.M.F. Bucureşti pentru oportunităţile pe care le oferă în timpul studenţiei şi după (unul dintre ei nu a decis între U.M.F. Bucureşti sau U.M.F. din Craiova), 2 candidaţi pentru Farmacie şi-au îndreptat atenţia spre aceeaşi instituţie pentru că e mai aproape de casă, iar ceilalţi sunt convinşi ca Universitatea noastră este cea mai potrivită pentru ei întrucât este o instituţie cu renume, care oferă educaţie de calitate şi este aproape de casă.

Chestionaţi fiind despre motivele pentru care au decis să participe la simularea concursului de admitere, cei prezenţi au afirmat următoarele:

- să-mi testez cunoştinţele – 75 de răspunsuri

- au insistat părinţii să vin – 1 răspuns

- să mă obişnuiesc cu stilul de examen – 90 de răspunsuri

- doar din curiozitate – 3 răspunsuri

- pentru că au venit şi prietenii mei – niciun răspuns.

Dintre combinaţiile posibile ale acestor variante, cea mai des întâlnită a fost cea a testării cunoştinţelor împreună cu dorinţa de a se obişnui cu stilul de examinare, combinaţie întâlnită la 24 de candidaţi, cele două răspunsuri fiind vizibil preferate de cei mai mulţi participanţi.

Menţionăm că variantele de răspuns au fost alese pe baza rezultatelor analizei de frecvenţă, acestea fiind răspunsurile semnificativ mai numeroase din anii trecuţi (au fost analizate simulările examenului de admitere şi examenele de admitere propriu-zise din perioada 2006-2008).

Prin secţiunea dedicată activităţii Centrului, am aflat că posibilii viitori boboci sunt interesaţi de ofertele noastre în acest fel:

- 61 de candidaţi de planificarea şi dezvoltarea carierei

- 18 candidaţi consideră utilă consilierea educaţională

- 77 de candidaţi sunt interesaţi să afle alte posibilităţi de studiu

- 17 candidaţi sunt interesaţi de oferta noastră de traininguri

- 27 de candidaţi ar dori mai multe informaţii despre rezidenţiat

- 21 de candidaţi vor să ştie despre manifestările ştiinţifice naţionale şi internaţionale

- 5 candidaţi consideră consilierea psihologică binevenită.