Centrul de Educaţie Medicală
Centrul de Educaţie Medicală a fost înfiinţat în cadrul programului Tempus încă de la începutul existenţei Universităţii nostre ca instituţie de sine stătătoare, în anul 1998. Am considerat oportună existenţa lui întrucât simţeam nevoia unui departament care să coordoneze activităţile de perfecţionare a personalului didactic, de informare a studenţilor privind opţiunile educaţionale şi profesionale care le stau la dispoziţie sau a comunităţii academice privind principalele ei evenimente si probleme.
Prin buletinele sale informative, Centrul de Educaţie Medicală a fost un permanent agent de stimulare a acţiunilor de educaţie medicală continuă şi procesului de căutare a răspunsurilor importante pentru progresul nostru.
În anul 2005, prin apariţia O.M. nr. 3235 din 10.02.2005 , C.E.M. s-a structurat în trei departamente distincte: Centrul de Consiliere şi Orientare Profesională, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic şi Departamentul de Învăţământ Postuniversitar , fiecare dintre acestea preluând sarcinile caracteristice din cele stabilite şi descrise deja.
În anul universitar 2008/2009, cele trei departamente s-au reunit din nou sub vechiul nume şi vechea structură, întrucât s-a constatat necesitatea unei strategii comune de lucru, astfel încât serviciile oferite să fie de o calitate superioară. Atât consilierea şi orientarea profesională, cât şi pregătirea personalului didactic au caracteristici aparte într-o universitate de medicină şi farmacie, domeniu încă neexplorat suficient în ţara noastră. Prin urmare, activitatea noastră este coordonată de un consiliu de directori ai celor trei departamente, a căror colaborare oferă unitate, echilibru şi precizie acţiunilor noastre, care desemnează un manager de proiect cu atribuţii executive şi reprezentative pentru C.E.M. pentru o perioadă de patru ani, de regulă imediat după alegerea structurilor de conducere ale Universităţii. Acest consiliu lucrează în întâlniri trimestriale în care aprobă/actualizează strategiile şi modalităţile prin care acestea se implementează şi colaborează cu comisiile de dezvoltare academică, curriculare şi de evaluare şi asigurare a calităţii din facultăţi.
C.E.M. analizează curricula programelor de pregătire pedagogică generală şi de specialitate, iniţiază, susţine cercurile pedagogice pentru cadrele didactice precum şi alte programe necesare perfecţionării acestora şi creşterii calităţii procesului instructiv-educativ desfăşurat în Universitate.
C.E. M. realizează, de asemenea, un raport anual despre nivelul şi nevoile de pregătire şi formare educaţională ale studenţilor şi ale cadrelor didactice, pe care îl înaintează, împreună cu recomandările elaborate de întreg colectivul, structurilor de conducere ale U.M.F. din Craiova.
